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学校(xiào )里(lǐ )面前面几天的课程，主要是(shì )收集(jí )每(měi )人对于(yú )各种基础学科的掌握(wò )能力(lì )，陈天豪(háo )共享给机器人教师的(de )只有基(jī )础信息(xī )，而课程的掌握还是需要收(shōu )集。

嗯(èn )，只能教一些简单的东西，毕竟(jìng )不(bú )是专业的教师，跟那些教师(shī )没法(fǎ )比(bǐ )。

看来是没有触发到新任务(wù )的条(tiáo )件(jiàn )，现在任务栏中，一个为主(zhǔ )线任(rèn )务(wù )，一个是部落支线任务，一(yī )个教(jiāo )育(yù )任务，一个宗教任务，还有(yǒu )一个(gè )显(xiǎn )示未完(wán )成的任务，但却没有任务的(de )要求的(de )建设任务。

这种手段虽然快(kuài )速，消(xiāo )耗积分可不是一个小数，才(cái )两三(sān )万(wàn )人的部落就需要消耗那么多(duō )积分(fèn )，等以后人数上去了，不得消(xiāo )耗海(hǎi )量(liàng )的积分。

那人丝毫没有因为(wéi )被打(dǎ )断(duàn )话，而(ér )受到影响，继续沉稳(wěn )的说(shuō )道(dào )：当然(rán )可以，请问校长，你(nǐ )需要(yào )更(gèng )改为什(shí )么名字？

他失望的看着自己(jǐ )眼前的(de )石头，有点不明白为什么平(píng )时练得(dé )好好的技能，此时此刻却是(shì )一点(diǎn )效(xiào )果都没有呢。

点完两种魔法(fǎ )技能(néng )，后续仍然有新的隐藏图标。